Présentation des objectifs et mise en contexte
Exercice guidé : repenser à une situation stressante vécue récemment, prise de conscience individuelle et partage volontaire.
1.1 Quels sont les mécanismes du stress ?
1.2 Repérer les manifestations physiologiques et psychologiques du stress
2.1 Mise en perspective : comment le stress se rattache aux facteurs de RPS.
2.2 Illustration par des exemples concrets en entreprise.
2.3 Repérer les premiers axes d’amélioration applicables dans leur propre environnement de travail à l’aide du « les essentiels de la QVCT ».
3.1 Repérer ses sources de stress individuelles.
3.2 Identifier ses symptômes et ses signaux d’alerte (physiques, émotionnels, comportementaux). Réflexion guidée : relier son vécu aux facteurs de RPS dans son environnement de travail
4.1 Hygiène de vie et exercices pratiques : respiration, cohérence cardiaque, relaxation musculaire, pleine conscience.
4.2 Échanges sur les conditions d’application de ces techniques en contexte professionnel.
5.1 Construire son kit anti-stress individuel (outils et routines adaptées à chacun).
5.2 Identifier des pistes d’action collective (organisation du travail, communication, coopération).
Partage final, évaluation et questionnaire de satisfaction
Laure FIGONI, Consultante et formatrice en Qualité de Vie et Conditions de Travail, possède plus de 20 ans d’expérience en entreprise.
Elle a occupé successivement les rôles de salariée, manager puis dirigeante de trois structures, lui permettant d’acquérir une vision globale, stratégique et opérationnelle du travail réel. Ancienne membre de CSE et déléguée syndicale, elle maîtrise le dialogue social et les dynamiques collectives. Professionnelle du réseau des consultants de l’ARACT Île-de-France, formée à la méthode de l’ANACT à la démarche QVCT (2024).
Formatrice depuis 2014, elle est également certifiée en hygiène de vie et naturopathie en entreprise (2022), une compétence qu’elle mobilise spécifiquement pour les formations en santé au travail, dans un cadre complémentaire à la QVCT.
• Salle de réunion avec nombre de place assises en fonction des inscrits
• Vidéoprojecteur
• Matériel de bureau
• Paper board
• Logiciel power point
• Matériel pédagogique (Escape game, jeu de 32 cartes) fourni par la formatrice : enveloppes, cartes, indices, supports imprimés
• Ordinateur avec caméra et micro
• Logiciel teams, zoom, meet, power point, Canva, youtube,